老师教诲作文（推荐18篇）

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篇1：老师的教诲作文

“随风潜入夜，润物细无声”，这是赞美老师的千古名句，它讲的是老师的呕心沥血呀！老师的教诲就像三月里的春风一样温和，浸透在我们的心里；老师的动作就像柔和的阳光普照在我们的身上，是那样的舒适，那样美好；老师的笑脸就像缓缓流出的清泉让我们感到无比的清凉。我最想赞美的是我的班主任—————杨素琴老师，她给了我许多的爱和关怀。

杨老师个子不高，1.6米左右，身型微胖，戴着一副眼镜，让人有一种博览群书的感觉，她脸上总带着和蔼的笑容，让人感觉十分平易近人，正是因为这些，让我更加喜欢她。

在记忆的长河中，杨老师对我的关怀与爱，那一副副感人的画面总是出现在我的眼前。一个个闪耀着圣洁光芒的泡泡，我用手轻轻地点开它们，画面出现了………。

我上三年级时，杨老师让我们班的同学自我主持”心育课”，讲课给同学们，当一回小小老师。天啊，这是多么有挑战的一件事呀！当时只有9岁的我们就要成为一名小小教师，是多么的不容易呀！有些同学跃跃欲试，也有些却不敢吭声。听到消息的我，也想报名，但是胆怯的心在作怪。大家都知道我是一个什么样的女孩吧，外表看上去十分开朗，但和我相处久了却能发现我是一个胆小到上课都不敢发言的女孩子。让我当着全班同学”讲课”，这怎么可能？！回家后我将自己不大可能实现的想法告诉了父母，他们也鼓励我参加，但是我那胆小的心一直在作祟，仍不敢报名参加。后来在一次偶然的机会我告诉了杨老师，杨老师说：

”好啊，我欢迎你参加。”

”我……很害怕，害怕讲错，害怕别人嘲笑。”我很不自然地说着。

“有什么可怕的，你应该想，我敢站在讲台，主持”心育课”，就十分自豪。你要勇敢一些，自信会让你更加坚强，我相信你一定会做得很好，加油！”

杨老师的话语如三月里的春风轻柔地吹拂我的面颊，让我信心倍增，也很出色地完成了”讲课”，从此，我不再胆小，不再彷徨，而是变得更加坚强。

我听过一句话”教师就是捧着一颗心来，不带半根草去。”是啊，我们的杨老师不就是这样的吗？九月是一个献给老师的节日，我祝福您”工作顺利，身体健康，桃李满天下，春晖遍四方。”

杨老师，还有一年的光阴，我们将要离开樱花小学，离开您，步入新的学习殿堂，但您那沾满粉末的双手，那和蔼的目光，那新增的银丝，那亲切的话语，都将会成为我最美好的回忆………。

篇2：老师的教诲作文

一寸称土地，荡开一缕朝阳。人生之旅如春夏秋冬，有风由雨，有花开花落，有失败就会有成功。老师为我们的学习成长付出了辛勤的汗水却无怨无悔，像父母一样指导着我的生活。

记得上小学时，虽然是个女孩子，但是性格和脾气都不如其他同学沉稳，为此妈妈不是说了多少遍，可是我却相当耳旁风似的，左耳朵听右耳朵出，根本就没放在心上。可是在那一次我的铅笔丢了，却怪在同桌小红的身上，说是她拿的.。“就是你拿的，你是我同桌，不是你拿的，会是谁拿的？”我语强硬地说。突然同桌从我的文具带你找到了我丢的那只铅笔，“看找到了吧，现在还怨我！”同桌生气地说。可是我还蛮不讲理的说：“肯定是你拿的，然后又放回去的！”同桌委屈地哭了起来，在场的同学看不下去了，告到了班主任那儿，班主任把我和同桌叫过去问：“怎么回事？”我一一的向老师说明了情况，并且没有一丝道歉的意思，老师让我们先回教室，我们回到了教室我和同桌谁也不再理谁。

过几天老师知道了情况，知道是我的错时，把我喊的办公室，我知道老师是找我“谈话”，其实就是骂我的，可是我进了老师的办公室，老师的第一句话是让我坐在椅子上，她在我的旁边坐下，“你知道自己错了吗”老师耐心地问道。可是我却不以为然，将目光投向窗外，鸟鸣的叫声，蜜蜂彩民的声音，使我压抑的心情立刻放松了起来。“就像大自然里的世界一样，都是有规律的”。我竟点了点头。老师又继续开导我“如果依照你的性子，以后会更加交到好朋友，你不对别人真诚，别人也不会真诚待你。”我似乎也认识到了自己的错，反位老师：“那我现在怎么办？”老师说：“去向她道歉，只要真诚她会原谅你的。”以前从不会在别人面前道歉的我，聆听了老师的教诲，每次觉得自己的哪句话说错了，都会主动道歉。从此老师更像我的知心朋友，陪我聊天，像父母，带领我走过成长中的一段段坎坷不平的路。

清脆的上课铃声打破了我的回忆，老师缓缓地走上讲台，我知道，新的起点已经开始，老师的教诲我会铭刻在心，就像优美的歌声一直回荡在脑海，激励我不断向前。

聆听老师的教诲，使我明白做人的道理，更是我人生路上的指南针，更是黑暗里的一盏明灯，照亮我成长路上的路。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容为我们辛勤耕耘的老师。

篇3：老师的教诲作文

李老师是个和蔼可亲的老师，在小学六年来，我对李老师的记忆最深刻。

小学六年的生活中，您在二，三年级上，下册写在成绩单上的评语，最让我留下了深刻的印象。还记得您是这样说的：一落千丈的成绩，把你变成了霜打的茄子。曾经的荣誉，仿佛化作天边的流云冉冉飘逝。其实，人生之路从来不会平坦，曲折坎坷再正常不过。强者会从泥泞中爬起继续前行，弱者只会躲在角落偷偷哭泣。你愿意当哪一个呢？您给我下的评语我深深的记在心里，它也时常为我敲响警钟。在我遇到困难时，提醒我坚持不懈地走下去，才能百战百胜。所以这是我小学一来最宝贵的评语，让我从中悟出了许多道理，所以我会一直埋藏在我的心中。

老师，我舍不得，您是一位非常好的老师。因为这六年来，犯了错，您原谅我们。被校长发现了，您还为我们顶着，不让我们受半点委屈。但是班级里还有一些人，不懂得老师的用心良苦，但我始终坚信您是一位不可多得的好老师。再见了，老师。在这六年您对我们的栽培，费了很多心思，我一定会实现自己的理想，用我的好成绩来报答您吧！想想，小学六年过得可真快，马上就要小学毕业了。说真的，我真的舍不得离开这生活、学习了六年的母校，更舍不得老师。

老师，请您等到我学业有成时，一定会回来向您汇报的！

篇4：老师的教诲作文

在我的成长历程中，老师的那次教诲让我终生受益。

上小学前，我还是个爱哭的小娃娃，但上小学的第一天，我便第一次受到了老师的教诲，从而学会了坚强。

我清楚地记得，那是刚开学，也就是在我踏进梅山一小的第一天，别的孩子都是背着小书包，兴高采烈地跑进校园，我则是在妈妈连哄带骗下哭着挪进教室的。

我慌恐地低着头，坐在椅子上，面对老师和同学的热情一概不理。就这样，转眼便熬到了放学。眼看同学们都走光了，我又开始掉“金豆豆”了，眼泪如断了线的珠子一般，因为妈妈没有来接我！这时，一双温暖的手擦掉了我的眼泪。啊，是老 ……此处隐藏4836个字……。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人！”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着；从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解；学会了苛责，忘记了给予；学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。

这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心；学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢？

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情！

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德！

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系！

篇14：老师的教诲作文

我这一生遇到过许许多多的老师，他们的教导深深的影响着我，这些伟大的老师们，无私的把一切的知识和品德全部交给了我。

老师们各有个各的优缺点，但就算是这样，我也不能因此批判这些老师，我反而必须好好面对这些老师，以便他们位我留下深刻的不好印象。

一年一度的教师节，虽然说我并没有在庆祝，但是，我仍然祝福着各位老师，谢谢各位老师的教导，以让我有着丰富的知识，不像个呆瓜一样。

每个老师都一定期望学生们好好的带着知识长大，让我们变得聪明但是，就是有些学生辜负了老师们的期望。

教导我的老师，存在我生活的每个角落里，有补习班，也有学校的老师，许许多多，各式各样的老师每天都一一的教导着我，让我一天比一天更有知识，更头脑的皱折也愈来愈多，这也代表着压力会一天一天的增长，我也就变成了各位老师的菁英学生。

谢谢老师的教诲，有老师真好！

篇15：老师的教诲作文

在学校里有很多的回忆，这些回忆中有一段经让我记忆非常深刻。

有一次考试的时候，我有一道题不会做，只好看了一眼同桌的卷子，才写上了答案。我回家后把那道题讲给妈妈听，妈妈给出的答案并不是我选的答案。我开始紧张起来，万一老师看出我和同桌错的一样，知道我们两个抄答案了，怎么办呀？我把这件事告诉了妈妈，妈妈给出了我两个选择，第一个选择是主动向老师承认错误，第二个选择是，等着发卷子的那一天，老师说我。我也知道第一个选择结果比较好，可是我觉得我不敢去向老师主动承认错误，妈妈说让我自己选择。

第二天下课的时候，我慢慢吞吞地打开了老师办公室的门，走了进去。我刚迈出一步，突然感觉勇气和自信好像被怪兽吃掉了一样，没有了。可是我没有退路了，我想让老师的批评像流水一样，快速地流去。我走过去说：“老师对不起，我有一道题不会做，所以看了同桌的答案。”我以为老师会严厉的批评我一顿，没想到老师心平气和的说：“以后遇到难题要多思考，不要着急。”那句话好像让我心中的一块石头落地了。

我离开了办公室后终于安心地玩了起来。

篇16：老师的教诲作文

小学的学习生活，给我留下了许多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那互帮互爱的同学，更忘不了陈老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我联系几次考出好成绩，受到老师和同学们的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。后来，我上课不专心，作业也马虎了。

有一次上活动课，我们正在玩着老鹰捉小鸡的游戏时，陈老师忽然把我叫到她的跟前，领我到操场的石桌上坐下：“怎么，最近是不是有些自满啦？”老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫的，心里想：“这下完了，肯定要被老师批评一顿了。”谁知道陈老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起“乌龟赛跑”的故事。她还教导我：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：“满招损，谦受益。”要记住这些话，不要忘了兔子是怎样输给物归乌龟的呀！

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，永远铭刻在我的心中。

篇17：老师的教诲作文

同学们，每当我们用好成绩回报老师时，老师会露出一丝欣慰的笑；每当我们犯了错误时，老师会表示出担心；每当我们考得不好时，老师又会很着急……学生的一举一动时刻牵挂着老师的心。

有一次，我的语文考试成绩不理想，下课后郑老师把我叫到她的旁边，语重心长地对我说：“林嘉瑞，你的脑袋很聪明。可是，如果你长时间不动脑筋，做作业不认真，上课不认真听讲，这样下去，不管你有多聪明，都会变得不聪明。多动动你的脑子，知道吗？”郑老师又严肃地告诫我：“林嘉瑞，这一次考差了，下次一定要考好！”我听了，心里暗下决心，要认真读书。

我狂“煮”语文书，博览课外书，每个星期，雷打不动地定期看完五本课外书，这样的习惯一直坚持下来，几个月如一日。有一次，我们又考试了，这下我下笔如飞，恨不得把学到的知识全都用出来。过了几天，试卷发下来了，我看到了一个鲜红的98分，我欣喜若狂，心里像火山爆发一般，十分激动！

一份耕耘，一份收获。这下，郑老师终于露出了欣慰的笑容，我满腔热血，兴奋不已。原来，好成绩是通过不懈的努力得来的呀！

啊，我以后要继续努力！更上一层楼！

篇18：老师的教诲作文

爱是世界上最伟大的东西，因为有了爱，我们的世界才变得多姿多彩，在我们生活中，有父母对孩子的爱，有老师对学生的爱等等。

要是无私的，爱是伟大的，在我们生活中老师对学生的爱是无私的，老师就像蜡烛，默默地燃烧自己，把光明送给了学生，老师就像花园里辛勤的园丁，对我们教育的很严厉，但他们都是为了我们好，为了能够让我们成为祖国的栋梁之财，服务于社会。

有一次，在课堂上，我问化学老师了一遍题，结果问的好尴尬，被老师在课堂上疲了一顿，我当时是非常生气的，其实老师也是非常生气的说：“你不把题看懂就来问我，你让我怎么跟你讲？课后，我又去跟老师背诵，老师要求掌握的知识点，我背完以后，老师问我了一个问题，把我弄懵了，我不知道该怎么说。老师却说：”你这就是死记硬背，不叫真正理解。化学科目就应该活学活用，如果死记硬背你是学不会的。

放学后，我目的家里回想对我的教诲，我明白了老师这是为了我好，他是希望我能够把知识学活了，这样做起题来才方便，才容易理解，才能把知识掌握牢固。

爱有很多中方式，有的爱是温暖的，使你感动，也有的爱，是严厉的，但它能使你学会很多东西，让你慢慢地长大，爱有时是伟大的，有时也是无私的，有爱，我们的生活才会更美好。