创建学习型企业引领创业文化(精选多篇)

创建学习型企业引领创业文化

　各位领导、各位评委、各位工友们：

大家好!

今天我演讲的题目是《创建学习型企业引领宿迁创业文化》。

大家知道，古往今来，文化作为一种精神力量，对推动经济发展和社会进步至关重要。如果把经济实力比作一个地区的“骨”和“筋”，那么文化底蕴就是一个地区的“气”和“神”。可以

说，文化不仅是一个地区综合实力的重要组成部分，而且是一个地区的核心竞争力所在。一个国家、一个地区，甚至一个企业，管理的最高层次和境界是通过文化进行管理。好范文版权所有

在宿迁这片古老而辽阔的土地上创造了丰厚的本土文化，我们要很好地取其精华、消化吸收，寻找激励我们继续前进的动力源泉。如何建设一种能够弘扬我们精科创业精神、促进科技创新企业的创业文化？我认为，创业文化的建设必须树立三大理念。

一是强化自身，做好导向。首先是转变员工的思想观念，树立“学习工作化、工作学习化”的教育思想，认真端正学风、态度，适应新形势下的企业工作特点。我公司是1995年新成立起来的非公有制企业，员工的年龄较轻，但大部分文化基础较薄弱，从建厂之初，我们就树立培训更新观念、培训更新知识、培训更新技能的宗旨，不断在培训上创新，档案室因需订了许许多多的技术资料，提高培训的针对性，使全员的知识结构和水平都得到较大的提高。

自1995年以来，以总经办牵头，组织班组长以上干部建立周六日读书学习制度，十年来持之以恒，学习的范围涉及企业管理、技术管理、市场营销等知识，在此基础上不断推出学习型的班组、学习型部门、学习型车间。由于引导正确，措施得力，在各个岗位上都涌现出一大批的技术能手、操作能手。10年来的读书学习活动带动了相当部分的员工不断求知上进，过去企业的大中专毕业生由过去进厂的不足10名发展到现在的60员工都达到大专以上文化水平，成为宿迁市所有企业中拥有人才比例最多的企业。

二是将创建学习型组织与大力实施技术创新工程相结合。学习型企业的任务之一就是最大限度地调度和发挥职工的积极性，最大限度地凝聚和激发职工的智慧和创造力。我们就是在这样的宗旨下积极引导职工为企业建功立业和发展献计出力，激发职工将热情投入到企业的技术创新工程中。我们在开展技术革新的工作中，添置了一台全自动埋伏焊机，不仅使公司的油箱焊接质量得以提高，而且，加快了工作效率，整体的外观也得到了客户的认可。一份耕耘，一份收获，从1998年以来，由于学习型组织的创建，在管理上、技术创新上，先后多次被江苏省人民政府和省科委评为先进企业。

三是将创建学习型组织与企业文化建设相结合。加强企业文化建设是为职工创造良好的学习环境，增强企业凝聚力，拓展职工学习空间的有效途径。首先选择理念，营造文化氛围，根据企业文化包含精神文化、制度文化、行为文化和物质文化的结构原理，我们在1996年就开始了系统的企业文化体系的基础过度工作，提出“创一流企业、塑一流人才”，提出企业的学习观“永不满足、不断进取”，并同时提出企业精神和企业市场观、质量观、产品观、人才观、道德观、安全观等。通过企业的发展，以实现“由强迫到习惯，由习惯变文化”的管理飞跃；其次是营造企业文化氛围，对车间、办公室和主要通道采用员工风貌照片、经营管理理念、光荣榜、报栏、荣誉牌等为主要内容的文化装饰，渐进式的培育员工良好的思维定势和行为习惯；第三是采取有声有色的形式教育，开展演讲、文娱、集体观摩、企业报等形式和活动，教育职工牢固树立正确的人生价值观，培育职工良好的职业道德和法律意识，不断提高职工思想道德素质和主人翁的责任感，从而加速企业发展动力。好范文版权所有

韦尔奇说：“一个组织必须有不断向外界学习的欲望和能力，并且还要以最快的速度将所学的一切转化为行动和能力，竞争力就是这样提升的”。有鉴于此，我们建立学习型组织过程中，强调与工作密不可分的学习，尤其是注重“学”后的“习”以及通过“习”来提高全员知识生产力.

在学习中成长，在学习成大的精科公司已经走完了10年的创业历程。10年来我们在市场中学习，不断更新观念，一次次打破平衡，又一次次创造平衡，造就了一批市场观念强、善学习、懂管理的骨干队伍。

同志们，新事业需要新知识，新时代呼唤新文化。让我们携起手来，加倍努力，攻坚克难，为实现公司2014年全年发展的战略目标而努力吧！

第二篇：创建学习型企业文化

创建学习型企业文化

随着我国加入wto后和知识经济到来，企业的竞争逐渐由质量、价格、服务等方面转向了对人才、知识的竞争，即是学习力的竞争。因此，加强企业文化方面的建设，创建学习型企业成为现代企业有效管理不可或缺的组成部份，在企业改革和发展中发挥不可替代的作用。

一、企业文化的发展趋势

企业文化作为一种新的管理的理论，在我国经历了引进、传播、探索、实践的过程。在经济文化日趋一体的今天，现代企业不仅是一种机器式组织，更是一个团结协作的学习组织，企业文化作为张扬文化教育力的依托，对于增强企业产品的竞争力和附加值，提升企业形象的价值意义越来越大。在融入企业管理的过程中，传统的企业文化正在不断发生变革。

一切管理都离不开人，管理的根本在于人。与传统企业文化注重内部等级身份的主要特征明显不同，现代人本管理强调人是有感情和文化知识的。管理者与被管理者是一种平等的伙伴关系。在现代团队式组织中，人员之间的等级界限被淡化，所有的分工只是为了更好的合作，较少的等级结构不仅能提高信息的传递效率，提高决策的速度和进程，而且有将近降低了组织的开支。同时，为扩大决策的范围和减少决策执行的障碍，管进者与成员之间多采取双向交流方式。因此，营造企业团队文化，是实现企业人本管理的关键一环。

提同团队的学习力成为企业文化的内部核心。科技的快速发展则明显缩短了知识的更替周期，企业间的学习的竞争，使员工比以往任何时候都

更需要新知识和技能，以提高个效率和组织的适应能力，同时在信息时代团队的学习能力要远高于个人，因为在资源共享和相互合作的前提下，团队智商要高于个人智商， 所以现代企业文化主要发展方向在于调动员工终身学习的积极性和主动性，实现力队的优化组合及学习力的提高。

二、创(在好范 文 网搜索更多的文章：www.)建学习型企业的原则

在学习型企业的文化建设中，更注重对员工学习力的培养、心灵的塑造、精神的训练，建立个人对企业整体的认同感，进而形成了整个企业的向心力和凝聚力。其应遵循的原则是：

科学定位的原则。学习型企业的文化建设，必须从企业的实际出发，在对企业进行全方位诊断的基础上，充分挖掘和提炼企业的各种积极因素，提出科学的规划方案。把企业文化的定位同企业的发展状大紧密结合，为企业文化的建设开辟广阔的前景。

全方位构筑的原则。全方位的系统文化，还包括了视觉文化、管理文化、营销 ……此处隐藏4679个字……段

（2）学习型企业文化的执行阶段

（3）学习型企业文化的检查阶段

第四篇：创建学习型组织打造企业文化

创建学习型组织打造企业文化

21世纪是知识经济时代，知识更新步伐加快，技术创新层出不穷。要想把握时代的脉搏，跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要转化为学习型组织。如今，企业之间的竞争归根到底是人才与科技的竞争，对一个企业而言，学习是创造能力和创新能力的源泉，是企业唯一持久的竞争力。创建学习型组织，打造企业文化，是企业适应时代发展的迫切需要。

企业文化就像企业的灵魂，没有文化，企业就没有精气神。文化是一种精神财富的传承，要通过学习来继承和创造。只有不断学习的组织才是有文化的组织。自2014年1月开始，公司坚持每月组织总监、总代对专业知识进行学习培训。每次培训结束后，各项目部围绕讲座内容进行讨论和深入学习，彼此互相交流，互相学习，避免了讲座流于形式。一年来公司抓学习培训方面制度严格、常抓不懈、时间到位、人员到位、措施得力、安排周全、内容丰富，参加培训学习的人员均有收获，对总监开展项目部工作起到了一定作用。同时，体现了公司对学习的追求，也使公司上下弥漫着浓厚的学习氛围。

2014年开始，公司将扩大培训形式、培训内容、培训对象，增强师资力量，建立长期的人才培训规划，针对不同层次的监理人员制定相应的培训计划，系统地组织开展监理人员培训工作。通过多渠道、多层次、多形式、多目标的人才培训体系，使监理人员了解一定的工程建设经济、法律和组织管理等方面的理论知

识，不断了解新技术、新设备、新材料、新工艺，熟悉与工程建设相关的现行法律法规、政策规定，最终成为一专多能的复合型人才，持续保持较高的知识水准。

公司的内部讲座已经成为公司内部的一个文化品牌，以它为主打，公司逐渐打造成一个学习型组织。充分调动了全体员工的积极性，以学习来解决困难；同时，建立学习型企业文化，增强了公司的凝聚力，提高了公司的整体素质，提升了公司科学管理水平，加快了公司前进的步伐，愿公司永葆蓬勃活力和实现可持续发展。

第五篇：关于梨园矿学习型企业文化创建报告

矿自加盟平煤集团后，经过两年时间的融入，基础建设逐步夯实，生产规模逐渐扩大，原煤产量逐年攀升，经营管理日渐完善，职工收入不断提高。矿广大干部职工 对加入平煤大家庭的认知感和归属感、荣誉感与日俱增。经历过企业衰败之苦的广大职工重新树立起了工作和生活的信心，对梨园矿未来的发展充满了美好的憧憬。

学习型企业文化创建工作在加入平煤后，在公司有关部门的督促、指导下，在探索、实践中稳步推进，取得了一定成绩，特别是在理念渗透这一块做得相对较好。从 矿到基层单位、公司十大理念的宣传牌匾随处可见，郭庄、赵庄井相继建起了文化长廊。矿行政科作为学习型企业文化创建试点单位，按照学习型企业文化创建的总 体要求进行了全面实践，创建效果良好，其它单位在此项工作中都投入了一定人力、物力，相对两年前都大有进步。

2014年是集团公司学习型企业文化创建第一个循环周期的最后一年。集团公司党委、集团公司对此项工作高度重视，下发了专门文件。为了进一步提高我单位的 创建水平，深化创建工作，适应企业又好又快发展的需要，有必要对我单位学习型企业文化的创建情况进行一次认真、全面、实事求是地调查、摸底，以便在循环周 期的最后一年有针对性地做好该项工作。为此，我们利用每月的政工考核对每个基层单位的学习型企业文化创建的开展情况进行了检查并与有关负责同志进行了交 流、讨论。３月30日上午，邀请各基层单位的党总支（支部）副书记和主抓学习型企业文化创建工作的基层负责同志参加，召开了学习型企业文化创建座谈会。通 过检查、交流、座谈，对我单位该方面的工作的开展又有了进一步了解。现将调查情况报告如下：

一、学习型企业文化创建工作定位

目前，我单位学习型企业文化创建工作在宣灌公司十大理念，职工行为规范，日常行为规范方面做得较好，成效明显，矿区内部环境、职工精神风貌较之加盟前大为改观。

学习型企业文化创建旨在提高职工素质、技术水平，通过精细化的管理，提高了企业的整体管理水平、创造工作学习化，学习工作化的环境，促进企业又快又好地发 展。由于我单位创建工作起步较晚，从调查和座谈中明显可以看出，绝大多数干部、职工对此工作的认知水平还很低下，认为学习型企业文化创建就是贴贴标语、搞 搞宣传、举行一些文体活动。对学习型企业文化创建的实质和精髓知者甚少，存在“育人摸象”，不知所从的感觉。再者，从矿到基层单位尚未建立起系统、完善的 愿景体系，尚未形成具有单位特色的理念体系，ｏｐｍ精细管理也未真正开展，从调查，座谈和实际情况分析比较，将我单位学习型企业文化创建工作定位于起步阶 段，任重道远。

二、做好学习型文化创建工作的几点建议

1、大兴学习之风，提高认知水平。通过认真，扎实的学习，让广大干部、职工理解、掌握学习型企业文化的内涵，弄清学习型企业文化创建的流程，形成正确的感知。

2、不求全面开花，但求亮点纷呈。在学习认识的基础上，要求各单位确定出1--2个创建区队（车间、科室），按创建流程做好工作，力争创出特色，创出亮点。

3、严格考核体系，确保创建效果。矿要成立专业化的领导机构，确定每个基层单位的创建目标、工作进度，制订出严格的考核细则，同时加大考核奖惩力度。考核奖惩细则原则上要突出党委主导、行政主体、部门联动、全员参与，避免创建工作与经济工作“两张皮”现象。

4、实施风险抵押，强化责任落实。从座谈和调查情况可以看出，大家对学习型企业文化创建工作的重视度略显不足，必须利用经济杠杆来调动基层单位同志们参与创建工作的积极性，可对基层单位党政一把手和主管负责人实行风险抵押，提高其重视度。

５、走出去、请进来，规范运作。两年多的时间，大家对创建工作有了一定的了解，也堆积了一定的疑问，这时组织出外参与学习就显得有的放矢。每个基层 单位可抽出一名负责日常创建工作的同志到集团公司兄弟单位其它企业进行一次有针对性的参观学习。之后，真正坐下来，谈体会、谈收获、谈思路，尽快深化单位 的创建工作。

6、搞好培训，开展ｏｐｍ活动。一要拓宽各种有效宣传途径，充分利用各种宣传载体，通过培训，考核形式，深入浅出向广大干部灌输精细化管理的基本原 则，向大家真正说明什么是精细化管理，为什么要推行精细化管理，推行精细化管理能给企业和个人带来什么影响和好处，从而将精细化管理理念植根到职工心中。 通过ｏｐｍ培训，针对性解决ｏｐｍ的操作问题和规范实践问题。

我单位学习型企业文化创建工作基础虽然差，但创造发展的空间相当大。只要领导重视，注重学习投入、严格考核、奖惩。尽早动手，年终创建工作必将取得可喜成绩。

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